童年的发现教案,童年的发现教案,童年作文教案

励志的句子小编仔细挑选了最新的“童年的发现教案”供大家参考，我们会不断更新并提供更多优质内容，请大家拭目以待。教案课件也是教师工作的重要组成部分，因此我们的老师需要认真撰写。教案是改进教学方法和手段的有效工具。

【学习目标】

1、有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。

2、认识本课7个生字，能用具体事例说明课文中有关句子的含义，体会课文幽默活泼的语言风格。

【学习重难点】

感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。

【学习难点】

理解句子：“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”

【课前准备】

1、回忆自己童年的“发现”。

2、通过查阅课外书，上网等途径收集有关科学家发明发现的资料。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

一、谈话揭题，激发兴趣

1、教师介绍有关胚胎发育的科学知识。

2、俄国作家费奥多罗夫九岁时就发现了有关胚胎发育的规律，猜测一下他是一个怎么样的孩子?

二、循题读文，理解“发现”

1、自由朗读文章：

学习生字，注意“澄”字的发音。

2、默读课文，思考：

“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句段。

3、反复朗读课文的第十三自然段，在这段话中画出集中描写“我”童年的发现的句子。

人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。

4、仔细地读读着几句话，并用自己的话转述。

5、再读课文，找一找课文中有没有这样一句话：说的是相同的意思，但是表达更简洁。──母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

6、朗读这两句话，比较两句话表达上的不同，体会表达的具体和概括。

三、循果查因，了解过程

1、默读课文，思考：

“我”那非凡的发现，是怎样发现的?

2、根据学习计划，分小组合作学习，学习计划：

⑴ 找出有关的句段。

⑵ 理解有关的句段，把它概括成一句话或一个词语。

⑶ 在白纸上画出简单的发现流程图。

3、小组汇报，课堂交流：

⑴ “我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。

⑵

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。 教案课件是教学的纲领，要写到位才能有效提高教学，写教案课件包括哪几个部分？细心选题栏目小编为您带来“童年作文教案”，这篇文章汇集了不少经验和技巧欢迎大家学习和参考！

《童年趣事》范文赏析

范文举例：材料见教材《酒醉麻雀》片断（略）

范文点评：本次习作训练的参考片断《酒醉麻雀》，较好地体现了一个趣字。

第一，趣在文题。喝酒酒醉本来是人的事，怎么小麻雀也会喝酒，而且还喝醉了？这是怎么回事？作文题目本身就颇为有趣，能引起人们的阅读兴趣。

第二，趣在起因，麻雀啄烂了柿子、真可恶，怎么办？小作者竟从看见爸爸喝醉了酒，身子东倒西歪的样子，突然想到了酒醉麻雀的妙计，这种联想是很有情趣的。

第三，趣在过程。怎么请小麻雀喝酒呢？而且要让它喝醉。小作者便设计了烧酒浸米，再用几只大口瓶子装着，挂在树枝上的办法。果然，一群小麻雀闻到了米的醇香争先恐后地三五只挤在一起抢着，拼命地啄米吃。这个过程具体而生动，引人入胜，颇为有趣。

第四，趣在结果。过了一会儿，酒力在麻雀身上发作，果然，麻雀了像酒鬼一样，东碰西撞，迷迷糊糊地落到了地上，竟一下子就捉了18只。这是多么有趣的捉麻雀的方法。

紧紧扣住趣字，写出了童年趣事，这个参考片断确实很有参考价值。

［编者注：这篇范文是旧浙教版第十一册习作２《童年趣事》中的范文。目前的范文已为《剃眉毛》］

童年趣事抓蛐蛐

在童年，有许多令人回味无穷的事，有的让人快乐，有的让人悲伤。在我的童年里，就有一件有趣的事儿，那是在姥姥家捉蛐蛐。

在我六岁那年，小时候的我经常去姥姥家玩，在姥姥家的院墙角处总是传出一种清脆的虫鸣，我悄悄地寻声望去，哇！

一个藏在草丛中瓜子般大的碧褐色的小虫出现在眼前，也许是发现了敌情，只见它两只长长的、尖尖的脚支起身子迅速地向前跳去。太好玩了，我真想一下子抓住它。于是，我悄悄地伸过手去一捂，嗨，没想到它比火箭还快，嗖地跳到了墙角。我不灰心，轻轻地挪到它跟前，又双手一捂，这一次没看到它蹦出去，我以为抓到它了呢，可是我打开手一看，蛐蛐竟莫名其妙地失踪了。一刹那间，蛐蛐已经多到了最窄小的地方。它用那细而富有弹力的双腿一跌跳到了窗台上，我看到它飞的那么快，那么高，一定站不稳，便冲了过去，企图在半空抓住它，但它实在太狡猾了，趁我张开手观瞧时竟一溜烟

描写童年的现代诗

1、《童年》

暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 我们一起用心捧起童年的雨滴， 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。 那纯洁的白云是我们欢乐的过去， 那湖水的丰盈是我们蓄满的真情， 那空气中激荡着的， 是我们露珠般闪烁的笑声。 羡慕我们吗白云和蓝天。 嫉妒我们吗清风和雨滴。 我们为这童年的灿烂深深的感动。 童年真好真好童年。

2、《童年的期盼》

遥遥长安

几多期盼， 几多思念， 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服， 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打， 几经磨练， 拼搏才知道什么是艰难。 前途不都是一马平川， 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜， 几度狂欢， 暴风雨过后便是艳阳天。 童年的期盼终于实现， 辉煌的岁月不会遥远。

3、《六月，嫁接童年的梦》

群山环翠人家 蜿蜒小溪滋养 远上寒山 出入石径 白云深处 长大 曾经多么 多么地羡慕神笔马良 而如今 女儿的山水花鸟 端坐在河师大的画廊之上 童年的梦 如芙蓉出水 紧随六月 一天一天地葳蕤 一层一层地荡漾 宝贝 你是父母精雕细琢地一件 精品嫁接着妈妈童年的梦想

4、《忆童年》

还忆少儿烂漫时， 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏， 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤， 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在， 谁解平头鬓染丝。

5、《童年的记忆》

又到蝉鸣时 书包，可以暂时放弃 树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 寻找清凉 是夏天最美的惬意 将小脚探进凉凉溪水 幻想遥远天空 沙滩，与海的美丽 那样的日子总是很快 常常忘记回家的的归途 夏夜，依偎着 奶奶的蒲扇，摇啊摇 竟把一轮明

关于童年的现代诗

1、《童年纯真》

曾几何时， 我也曾拥有过那天真无邪的笑容。 曾几何时， 我也是这么的开心过， 曾几何时， 我也是每天绕着旋转木马跑。 曾几何时， 我也有那么美的童年梦。 过了多少个春秋， 时间颠倒离沛。 小时候总是望着窗外发呆， 想着长大后的未来。 眼看着树叶绿了又是一年又一年， 奔波的脚步却不曾停歇。

2、《我是童年》

人生的舞台走过童年 相匣里是否留下了笑脸 海阔天空是最美的画面 再大的怨在这里也能释怀 珍惜着童年这一份请柬 把自己的心交给了自然 人生的里程填好了志愿 生命的驿站交好了答卷 每个脚印听从自由呼唤 人生的舞台走过童年 爷爷的笑声留给了春天 鸟语花香是岁月的沉淀 再大的伤在这里也被温存 收藏着童年这一枚奖章 经奶奶的手传递了爱恋 爱心的火种充满天地间 一路的暖阳万代能相传 每个梦想都有光明礼赞

3、《童年》

夕阳映照下， 绿茵上天真烂漫的欢笑； 雪花漫舞里， 狂欢中纯洁无瑕的牵手； 桂花嬉戏时， 尘香里单纯捧手的追逐 溪水翩然中 飘洒着清澈透明的笑语 岁月如水轻轻地蒸发， 童年如金悄悄地沉淀。 在世界的深处， 童年焕发着光焰， 遥遥地召唤

4、《童年》

童年的渴望 现在是那么遥不可及 记得，懂得 看着嬉戏的小孩 是羁绊，是单纯 毫无约束 似所有事情与他们绝隔 陡然间心生羡慕 跟着妈妈的脚步 看这世态传奇 清晰，透彻 于我而言，却是泡影 人生如戏 又有几何悲伤 童年的渴望 在孩童的身上 在春天里万物复苏 枝芽在祖国的土地上萌生 绽放新生的华丽 在夏天里 池塘边树上知了的歌唱 唤醒了内心深处的渴望 在秋天里 枯黄树叶飘落大地 显得那么忧愁善感 在冬天里 赤裸的寒风无情摧残 白雪依旧翩翩起舞 梅花却不惧与雪花争艳 显出坚韧的身影独占鳌头 童年的渴望 聆听回忆的歌谣 从中寻味残缺的记忆 看着脸上知足的欢颜 把最美的童真保存 与这记忆携手直到老去

5、《童年的记忆》

童年的记忆， 最美的时光， 旅程中的开心果。 童年的记忆，